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大学英语教师职业倦怠的现状调查

作者:彭迎春教师职业倦怠分析

摘要:教育是任何一个社会发展最坚实的基础,当今很多发达国家把教育和科学放在首位,把教育当成第一生产力,因此教育的主导者——教师是提高教育质量的主要因素。教师是人才培养的指引者,教师在工作中的积极性很大程度上决定了教育教学的质量。然而很多研究表明,教师所承受的职业压力很大。由此可见,教师职业倦怠现象已经变得越来越普遍。这不仅对日常教学工作不利,还会给教师的身心健康带来危害,也会给接受教育的学生带来直接的影响。本文对此进行研究分析。

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亚太教育

《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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