语文课堂教学立德树人大讨论规律教学精神语文教学返璞归真汉语
摘要:汉语有哪些特点和规律?如何依据汉语的特点和规律教学?这是开展语文课堂教学必须首要解决的问题,也是教真语文、真教语文的重要基础。真语文强调,遵从汉语的特点和规律教学,是语文求真最基本的路径。循着这一路径,可以深入探寻语文教学的本质和规律,从而真正实现语文教学的返璞归真。
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《语文建设》(CN:11-1399/H)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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