找准语文教学的切入点

作者：陈家尧语文教学文本解读课堂教学教学思路文本世界动态联系关节点教师

摘要：语文教学的切入点，是课堂教学展开的发起点，是阅读教学思路的起始点，是教师在深入的文本解读中找寻到的文本关节点，也是教师带领学生走进文本世界的最佳入口。因此，有人说：“它不是随意的静态孤立的点，而是有条件的动态联系的点，从这一点出发，能向教学各部分发散、辐射，教学各部分也可以向这一点聚拢、集中，它有着牵一发而动全身的显著特征。”

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