作者：罗金清古诗文教学语文教学宣科告别语文课程标准教学存在学习兴趣理解能力
摘要：实施新课程为从根本上解决语文教学积弊提供了良好的契机。语文教学存在的老大难问题很多，无不需要在语文课程标准指引下逐个解决。其中，古诗文教学就是语文教学最薄弱的环节之一。中学生读了好多年、好多篇古诗文，但他们对古诗文的学习兴趣不浓，理解能力、欣赏能力低，传统文化积淀少。经典大多来自古诗文，古诗文读不好，经典也就没读好。经典没读好，语文素养不可能高，学好语文就成为一句空话。
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