作者：吴锦表现性评价语文综合能力学语文多元化评价课程优化学习进度教学情境教学质量学习信心学习能力
摘要：在小学语文教学中,表现性评价已经成为评价的重要环节。语文课程评价不单纯是检验学生的学习质量和学习进度,更是为了教师完成课程优化设计,全面提升教学质量,从而培养学生的语文综合能力。一、语文教学表现性评价的主要特点语文教学表现性评价具有以下五方面特点。第一,它具有明显的实践性,学生在实践中完成教师布置的各项任务,同时教师对学生的表现进行整体评价。
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