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动手动脑 激发语文学习兴趣——《我会拼图》教学案例

作者:徐小英口语交际语言组织语文教学

摘要:随着语文教学的改革与发展,现行小学教育对学生口头表达能力的要求也在逐渐提高。学生不仅要会读、会认,更要会表达、会说。现我对刚入学的一年级学生学习的第一册语文口语交际教学内容进行案例分析。

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语文学刊

《语文学刊》(CN:15-1064/H)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文学刊》主要为全国中小学语文教师、高校研究生所服务,高等教育版主要为全国高等中文系教师、高校研究生、博士所服务。旨在为高师函授中文专业教学与科研服务,为广大自觉青年,大中专院校师生及中学语文教师提供学习与参考资料。

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