作者：叶康语文教学提问设计问题情境
摘要：课堂提问是一门艺术。问什么,怎样问,这是教师教学活动中的一件大事。教师要善于创设发展思维的问题情境,用问题贯穿语文教学的始终。通过好的提问设计,激发学生的潜能和兴趣,把学生学习上的疑点扩大,把那些存在的问题展开,提高学生分析问题、解决问题的能力。笔者认为,教师的提问设计,应注意以下三个方面:1.要注意发展学生的智力;2.问题要大小得当,多少适宜,符合学生的思想水平和实际能力;3.要引导学生探幽发微。
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