作者：郭吉成语文课堂教学多媒体教学信息量适时科学技术心理需求教学质量大课堂
摘要：随着教学科学技术的不断发展，多媒体（本文主要指PPT）已广泛应用于课堂教学。语文课堂教学也是如此，几乎达到了不用多媒体不上课的程度。多媒体集声音、图像、文字等多种信息于一体，能够在很大程度上满足学生视觉听觉等感官需求和心理需求。毋庸置疑，它的使用对增大课堂教学信息量、提升教学质量有着重要的作用，但这一切的前提必须是正确地使用。
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《语文知识》是一本有较高学术价值的大型月刊，为从事语言文字研究的教学、科研工作者及语言文字爱好者提供优秀的精神产品。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文知识》杂志已正式更名为《汉字汉语研究》杂志。
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