作者：宋尚琴情境创设低年级语文课堂创设情境语文教学教学过程情境设计学生
摘要：低年级的语文教学中，情境创设的重要性不言而喻，有时好的情境创设能够使原本疲倦的学生重新焕发出精神，激发学生的思维，发展学生的语言。在教学过程中，我尝试过以下几种情境设计的方式，均取得了不错的效果。
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《语文知识》是一本有较高学术价值的大型月刊，为从事语言文字研究的教学、科研工作者及语言文字爱好者提供优秀的精神产品。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文知识》杂志已正式更名为《汉字汉语研究》杂志。
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