《中等日语教育》杂志影响因子多少？

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《中等日语教育》是一本有较高学术价值的大型年刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。杂志内容涵盖广泛，包括高中日语课程标准的理论与实践研究、日语学科核心素养在课堂教学中的落实、日语学习方式和教学方式的转变、高考命题走向分析、日语教材分析与使用、日语实践活动的设计与实效分析等。这些内容不仅关注理论研究，更注重教学实践的探索，为中学日语教师提供了丰富的参考和借鉴。

杂志的编委会由一批在日语教育领域具有丰富经验和深厚学术造诣的专家组成，他们对来稿进行严格的评审，确保刊发文章的质量和学术水平。读者可以深入了解中学日语教育的最新动态和研究成果，获取实用的教学策略和方法。这本杂志不仅是中学日语教师的专业指南，也为日语教育研究者和政策制定者提供了宝贵的资料。

该杂志创刊于2020年，出版周期为年刊，是一本在教育领域的学术期刊。

《中等日语教育》杂志影响力

收录情况：知网收录(中)。

荣誉情况：中国期刊全文数据库（CJFD）。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有日语课标的解读与教材的使用、日语学科核心素养的课堂实践、高中日语课堂教学、中职日语课堂教学、初中日语课堂教学、专题教学设计、高考日语分析与教学研究、中学日语师生的现状调研等。

期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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