沙盘游戏在孤独症谱系障碍儿童心理治疗中的应用

作者：陈志玮; 陈叶沙盘游戏孤独症谱系障碍儿童心理治疗

摘要：目的研究沙盘游戏治疗孤独症谱系障碍儿童心理问题的疗效。方法将24名4～6岁孤独症谱系障碍儿童（PEP-3能力水平≥24个月）随机分为实验组（12例）和对照组（12例）,实验组在开展常规康复治疗的同时增加为期24周的沙盘游戏治疗,对照组仅进行常规康复治疗。用Conners父母症状问卷（PSQ）和孤独症治疗评估量表（ATEC）评估两组儿童的疗效。结果 PSQ评分显示,经沙盘游戏治疗后,实验组儿童的品行问题、学习问题、冲动—多动、焦虑和多动指数评分较治疗前明显降低,差异有统计学意义（P〈0.05）,较治疗后的对照组也明显降低,差异有统计学意义（P〈0.05）;ATEC量表评分显示,经沙盘游戏治疗后,实验组儿童的社交和感觉/认知/意识2个分量表,以及总得分的评分较治疗前明显降低,差异有统计学意义（P〈0.05）,较治疗后的对照组也明显降低,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论沙盘游戏可有效应用于孤独症谱系障碍儿童心理的治疗,对孤独症谱系障碍儿童的心理康复有积极作用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社