作者:洪大用创新创业教育课程教学专业教育人才培养创业素质学生创新育人氛围多学科
摘要:制定实施本科人才培养路线图,进一步完善创新创业教育链条。结合专业教育和课程教学。注重在改造专业教育和课程教学中培育学生创新创业素质。发挥多学科、强学科的优势,促进校内资源链接和整合,强化协同育人氛围。
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《中国高等教育》(CN:11-1200/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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