HI,欢迎来到学术之家股权代码  102064
0

国内数字化阅读研究现状的文献分析

作者:王佳 毛丽丽 李志河数字化阅读图书馆文献分析

摘要:由于技术发展的多变性,在学术界数字化阅读的发展一直存在着纷争,它的研究领域还没有一个明确的限定,属于一个多学科交叉性的领域。本文以中国知网(CNKI)数据库中学术论文为研究对象,对2001年到2015年5月31日期间国内题名出现“数字化阅读”相关文献进行统计分析.梳理了有关数字化阅读的作者及主题分布,参照这些论文的研究成果,探讨了数字化阅读研究的特点和值得关注的问题,以期为研究者提供帮助。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国教育信息化

《中国教育信息化》(CN:11-5572/TP)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育信息化》注重信息化的前瞻性研究,反映业内权威专家、学者的声音,为各级教育领导者、实践的管理者提供决策参考。

杂志详情