来源：学术之家整理 2024-11-14 14:40:2466人看过
期刊影响因子(Impact factor，IF)，是出品的期刊引证报告中的一项数据,代表期刊影响大小的一项定量指标。《中国教育信息化》影响因子为1.27，综合影响因子为0.92。
中国教育信息化杂志较新的影响因子为：2057
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年期刊在评价当年每篇期刊被引用的平均次数
《中国教育信息化》杂志简介：
主管单位：中华人民共和国教育部
国内刊号：11-5572/TP
国际刊号：1673-8454
创刊时间：1995
发行周期：月刊
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
中国教育信息化杂志文秘服务：
高职院校信息化体制机制构建探析
《地平线报告(2019年高教版)》 对高校信息化建设的启示
智慧校园研究热点与发展趋势:基于知识图谱和共词分析的研究
基于平衡记分卡的湖北省基础教育信息化绩效评价指标研究
基于剔除抄袭因素和学生能力因素的题目难度预测研究——以《电磁场与电磁波》习题为例
声明：该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们，我们将及时更正。
