作者：刘俊镅; 刘学浩学导式世界五大教学法形成优化的智能结构学习型企业管理人才人才开发创造性思维成人教育职业教育
摘要：学导式--自学并求得恰当指导的教与学、开发智能与管理人才的有效方式,1 9 8 2年由刘学浩率先倡导,迅速在成人教育、职业教育等得到广泛认同和普遍运用,被列入世界五大教学法.学导式现已发展到学习型企业、组织及学导式家庭、学导式社会建设.本文论述了学导式企业人才开发与管理的3个基本途径:一、学会自学为主,学导结合、充分发挥创造性思维力、提升智能;二、学会集体修养、自主管理、自我管理;三、学会以身作则、协调合作、竞争创新;企业与个人互利双赢、无限优化.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
