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好校长未必一定要是好教师

作者:王营优秀校长教师领导岗位教学成绩管理岗位教育界学校管理人际关系

摘要:"好校长首先应该是好教师",教育界很多人将这句话视为定论。在我看来,好校长未必都是好教师,但一定要懂教育,懂学校管理。 一般情况下,业务水平高、教学成绩优秀的教师往往会被提拔。在走上领导岗位后,有些教师很快就适应了新岗位,在教育管理岗位上脱颖而出,成为优秀校长。然而,也有一些教师由于性格、气质、禀赋等原因,不适合领导岗位,不会处理人际关系,工作思路不清晰、措施不力,在管理岗位上成绩平平。

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中国民族教育

《中国民族教育》(月刊)创刊于1986年,由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办,CN刊号为:11-2792/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊,主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。

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