基于计算机辅助教学软件评价技术的探究

作者：王康碧计算机辅助教学教学软件评价技术

摘要：随着科学技术的不断突破和创新,计算机技术也得到了相应的发展和技术。在教育领域,基于计算机辅助技术设置的教学软件评价系统越来越受到广大师生的关注和欢迎。本文简单介绍了教学软件评价系统,并在此基础上,分别从过程评价、设计评价以及教育功能评级三个方面对该系统中具体的评价技术进行了深入研究分析,以期为广计算机软件设计者以及教育工作者提供一定的参考意见和建议。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社