HI,欢迎来到学术之家股权代码  102064
0

初中信息技术教学对学生网络道德的培养

作者:章孟冬初中信息技术教学学生网络道德培养

摘要:初中信息技术教学是当前中学生认识网络、学习网络的一门重要课程。教师在课程中加强学生网络道德培养,不仅可以帮助学生规范自身的网络使用行为,还可以加强学生的道德意识,提高学生自身免疫力,更可以用道德的力量帮助学生远离网络"负能量"。本文基于初中信息技术学科的教学,帮助学生树立正确的网络观念,让学生认识网络道德的重要性和必要性,同时采取多种教学形式,以期能够更好地加强对学生网络道德的培养。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国信息技术教育

《中国信息技术教育》(CN:11-5678/TP)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念,探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式,为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助,为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。

杂志详情