作者：唐晓勇语文教学可视化学习小学思维工具
摘要：十多年来,我一直在进行思维可视化的研究,在实践中真切地感受到了可视化思维工具对教与学所带来的深度变革。在MOOC《思维导图支持的学习创新》中,我把多年来的实践与思考进行了梳理。从本期起,为大家分享思维可视化学习的实践。今天就从小学语文教学视角开始吧!
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《中国信息技术教育》（CN：11-5678/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念，探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式，为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
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