期刊怎样保障质量?

一、高校期刊质量保障机制研究价值

高校出版事业是中国特色社会主义出版事业的重要组成。近些年来，高校出版行业始终坚持党和中央正确的舆论价值导向，以植根教育、服务教育为己任，尝试从不同的方面提高高校出版工作的发展水平。在高校期刊质量保障机制的构建上，清华大学、北京大学等高校在出版工作中担当新的任务，在改革上找准方向，依照中央文化体制改革的战略部署，体现出了改革和发展并进、传承和突破同担的文化出版发展道路。同时，广大高校出版工作者立足“四个全面”的战略部署下，始终在文学创作上找准思想引导和舆论担当，以此满足广大国有企业文化改革的整体需求，尤其是在期刊质量保障的机制研究上，高校文化企业围绕社会效益，在建设社会主义先进文化的力量中心下，充分发挥高校期刊的引领和示范作用。在推动多项文化产业发展融合的道路上，进一步转变文化创新模式，依靠高校强大的人才优势和智慧担当，以此推出更多文化思想深邃、艺术造诣深厚、制作技艺精湛的优秀出版作品。这些环节的构建，都为高校期刊的整体质量带来助力，在推动高校出版管理工作的同时，给予了读者更多的精品佳作。

二、高校期刊质量保障机制面临的问题

在高校期刊质量的保障机制上，良好的管理结构和发展模式为出版业带来了较好的社会和经济效益。在这一发展优势下，市场经济也使出版行业面临着一些常见的问题，具体分析如下：

(一)高校期刊品牌质量建设存在不足

根据相关统计数据表明，截止到2017年，我国共有出版社932家，高校图书出版社占到百分之三十。市场经济和出版业转企改制的背景，使包括高校出版社在内的国有经营性在出版社面临着更加残酷的生存竞争。根据笔者的调查显示，北京大学出版社和广西师范大学出版社，在知名度上十分突出。但是在其出版内容质量的构建上，其在省内省外的认知率只达到60%左右。对于武汉大学出版社的认知度只保持在40%上，因此导致出版刊物的影响力仍然较为薄弱。在内容质量的下滑后，很多读者对于高校出版社的认同不够，所以在品牌建设上存在着一定的欠缺。

(二)高校期刊年龄段的覆盖有限

受高校出版社教育性质的影响，很多高校所覆盖的读者大部分处于青年群体。这一年龄定位受高校期刊自身定位的影响，在高校出版社的主体受众上，形成了以在校大学生为中心的群体差异性。在这一年龄段，读者的塑造既有利也有弊，一方面，这在很大程度上使高校出版工作更具针对性，而另一方面，以高校期刊为中心的年龄覆盖也使所推广的刊物存在很大的局限。

(三)高校期刊的办刊特色不够突出

从改革开放到现在，高校出版社在国家政策和出版行业的不断努力下，需要形成更加突出而鲜明的办学特色，才能够增进高校出版刊物的发展质量。每一所高校出版社的期刊质量，在整体机构上，要形成多元的保障机制。但是，很多出版行业都保持着单一的办刊内容，导致读者对刊物失去了阅读兴趣，产生了一定的疲劳感。同时致使高校出版社对信息的搜集、整体不够及时，难以构建更多有特色的期刊，对于读者的吸引力也会大大降低。

三、完善高校期刊质量保障机制的对策

(一)满足文化需求，构建多样服务

根据笔者所做出的调查显示，在高校期刊质量保障机制上，有79%的读者喜欢阅读文学类书籍，而社科、生活、历史、艺术等书籍紧随其上，拥有更加广泛的读者群体。在高校期刊的质量保障上，出版社在图书类型的选择上，要从出版、宣传、销售等多个方面入手，构建多样的期刊质量保障。调查发现，有76%的读者关注出版社的新浪微博、微信等相关网络宣传公众平台。这些宣传舆论途径的融入，能够进一步提高高校期刊质量的整体比例。而在高校出版社的官方网站建设上，要从高校出版社的形象和宣传上，定期公开图书信息、活动信息，使出版社能够在网络宣传的过程中，更好的满足读者的借阅需求，为读者提供更加多样的出版服务。在思想舆论的引导上，高校出版社要围绕党和中央所提出的“全民阅读”的发展理念，让人民群众能够享有更多的文化发展成果，不断突出更多的精品力作，使读者能够在提升民族思想道德素质和文化素质上发挥重要的作用。在销售途径上，高校期刊质量保障机制也要立足当下，要让读者在选择图书时，能够对高校出版社建立熟悉和信任之感。这样既能够增加对高校出版行业的关注，也能够实现对期刊质量的全面了解。要积极影响当前出版行业的大趋势，以与时俱进的发展姿态，提升高校期刊的发展质量。在购书渠道上，高校出版工作人员要以网络为阵地，通过亚马逊、京东、当当网等网络渠道，开放购书平台，使读者能够在了解网络购书的便捷性后，对出版社进行全面的提升，进一步拓宽销售渠道、提高销售质量，扩大期刊质量的发展水平。

(二)发挥资源优势，加深学术交流

在落实高校期刊的主体责任上，广大出版人员要从大局意识、政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识上入手，更加重视出版工作的主体形态，围绕文学价值、经济效益为优秀，将“价值优先”的发展导向和经营理念纳入出版单位的各项规章制度中。高校出版社拥有强大的教学资源，依仗高校的教育优势，具备良好的学术优势，在专业资源和教师指导上，展示出了出版行业独特的价值优势。调查显示，有90%以上的读者认为大学本身的知名度对旗下出版行业的品牌塑造力有着深刻影响，并且有81%的读者认为，高校出版社的知名度会反哺本高校。同时，高校出版社要积极推进世界一流大学和学科建设的融合，全面推进对高校人才培养、科学研究、社会服务和文化功能的多样创新，培养一流人才和一流学术的融合发展，大力加强学术著作和学术论文的出版，使高校期刊质量能够进行多样优化。

(三)强化高校内部管理，建立完善考核机制

为了推进高校期刊质量的优化，广大出版行业工作人员要依托高校单位内部管理，进一步健全出版单位内部管理机制，完善绩效考核、薪酬奖励和正面激励等管理措施。通过精简的内部管理，进一步提升出版行业的发展质量，确保广大出版工作人员能够在内容、编校、设计、印刷、发放、销售等渠道进行“精细化”的质量优化。高校出版社要通过建立和完善编辑委员会等校内机构，进一步强化总编辑等相关岗位责任，使广大读者都能够对高校期刊的质量保障机制进行优化。例如，在校内建立党委宣传部分，高校出版社要在意识管理、资产经营等方面，牢牢把握高校期刊的舆论导向和出版方向。杜绝具备负面思想的作品流入出版阵地，积极发挥高校期刊质量的积极作用，推出本高校的办学特色，积极引领高校出版行业的健康稳定发展。以华东师范大学出版社为例，高校出版工作人员在考核过程中，要形成强大的监督力量，在期刊质量的保障上，严格遵循日常管理模式，积极研究和探讨塑造专业出版队伍。以政治强、业务精、纪律严、作风正的出版质量管理方法，积极建立一套全面科学的高校出版单位质量评价指标体系，定期对出版社进行图书质量专项检查，并建立完善的出版质量通报制度，提升出版产业的发展质量。