对高校学报的认识

（一）互联网时代高校学报面临的挑战

互联网时代可以说是知识极速“爆炸”的时代。信息与网络技术使信息传播的速度几乎达到了令人难以适应的状态：信息量急剧增加、传播速度异常迅速、个人接受严重“超载”、有用或自己需要的信息难于筛选。另一方面，互联网使学术期刊的“大门”或“窗户”敞开，办刊的国际化水平和要求越来越高，办刊的标准和规范不仅需要逐渐与国际接轨，内容也需要与国际刊物保持同步而不能重复。同时，与互联网发展、新媒体技术广泛应用相伴行的是，不同学科之间相互交叉、融合、渗透显得越来越便利、容易，导致的学科交叉融合趋势越来越明显，传统学科的界限逐渐模糊，新兴学科不断出现并发展。信息传播的快捷化、知识的复杂化、信息处理的编辑专业化、刊物编辑的国际化、学科发展的融合化构成了互联网时代高校学报面临的复杂局面，给高校学报办刊带来了明显的挑战。

（二）互联网时代高校学报具有的新特点

1998年，教育部颁布的《高等学校学报管理办法》中规定，高校学报的办刊宗旨是：反映本校的教育科研水平，报道其研究的新成果、新发现、新理论和新方法，促进学术交流和学科发展。不可否认的是，在互联网时代办刊的实践过程中，高校学报具有了新的特点。

1.学科界限逐渐模糊

学科交融交叉是互联网时代的一大特征，也是互联网时代学科发展的大趋势。交叉学科是指不同学科之间相互交叉、融合、渗透而出现的新兴学科，近代科学发展特别是科学上的重大发现，国计民生中的重大社会问题的解决等，常常涉及到不同学科之间的相互交叉和相互渗透。比如政策性问题的研究会融入大量统计学方法甚至计算机科学、信息技术的方法，农业生态问题又会融入大量的人口学、民族学等社会学研究手段和方法，畜牧业养殖技术会受大量环境因素的影响和制约需要融入环境工程的手段技术等。

2.特色栏目逐渐增多

特色是学报的生命，是学报生存和发展之根基。由于学科相互融合，界限逐渐模糊，按学科分类方法设置刊物栏目的传统做法已经很难适应学术发展的需要，也很难体现各个学校刊物的特色。许多高校学报认识到富有特色的栏目是期刊吸引稿件的窗口，从十几年前开始就围绕学校自身的优势、地域资源状况、学科发展方向及研究热点、编辑专业能力等努力打造特色栏目，使之成为突出学术研究最新动态、争取名家优质稿件、实现特色可持续发展的路径。

3.优秀专家不断聚集

随着互联网技术的发展，信息交换的迅捷，在很大程度上缩短了刊物编辑与作者之间的空间距离，使优秀专家因特色栏目汇聚、与栏目交流成为可能，打破了学报只为本校师生服务的局限。许多学校学报的实践表明，特色栏目的开办，在很大程度上确实起到了汇聚名家稿件的作用，促进了学报的发展和影响力的迅速提升。反过来，优秀学报呈现出优秀专家库名家荟萃，人才济济。

4.潜在作者需要挖掘

尽管互联网能够促进名家的聚集，但高校学报其作者主力军仍然可能是本校教师、科研人员以及博士和硕士生，这就要求学报要从挖掘潜在作者着手，从高质量论文构思与写作、学术诚信与学术规范、形势政策教育、特色栏目的特点要求等方面开设专门课程，由编辑部人员或者聘请相应学科的专家进行授课并加强人文关怀，从源头上加强校内作者和挖掘潜在作者的培养，一方面保证高质量论文的产生，另一方面保证潜在作者不会因互联网的便利而流失。

5.出版模式呈现多样

互联网时代新知识、新技术和新手段层出不穷，媒体融合的特征越来越明显。高校期刊利用大数据应用的优势，推动跨界融合、坚持驱动创新、激发文化活力、提供增值服务，形成媒体融合发展新格局，这是互联网时代考验办刊水平的又一个指标。媒体融合，为出版模式提供了多样化的可能。近五年来，全国期刊出版物种数呈现不断上升的趋势，但同时看到的是，纸质刊物的印数却呈现了下降的趋势。但媒体融合不是纸媒和新媒体的简单融合，需要编辑有大数据处理、网络化技术、新媒体编辑技术等素质，因此成为互联网时代办刊质量提升的一个新难点。

6.编辑难度越来越高

网络化时代，面对编辑和传播手段的高度数字化、多样化和智能化发展，编辑工作需要利用网络出版商、数据库、各类新媒体平台与终端以及图片、视频（动漫）、音频等工具，在稿件前期加工立体化、后期宣传提前化和服务个体化流程方面加大工作力度，全方位服务于科学共同体，服务于科学研究全过程，服务于个性化科研需求，以期使期刊成为全媒体融合的多元化服务功能集成者。

（三）互联网时代高校学报发展的新机遇

互联网给高校学报办刊带来了挑战，但同时也带来了前所未有的发展机遇—各种信息挖掘技术、检索手段应运而生并逐渐成熟；信息的广泛而快捷的传播传输为办刊带来了更多交流的便捷，创新性思维更容易产生；各种信息编辑手段、编辑工具为信息处理带来了便利，这在很大程度上提高了刊物编辑的工作效率，使学术期刊出版和传播的成本大大降低。2018年11月14日，中央全面深化改革委员会第五次会议通过的《关于深化改革培育世界一流科技期刊的意见》。其中强调，“要以建设世界一流科技期刊为目标，科学编制重点建设期刊目录，做精做强一批基础和传统优势领域期刊”。有学者说：未来刊物的优秀竞争力就是依托优势学科、地域资源、边缘学科创建特色栏目，通过特色栏目，使学报的整体学术水平不断提升，得到更多知名专家、学者的关注，可以使地处边远地区的普通学报从名不经传的刊物逐步发展成为优秀期刊。实际上，面对新形势，学报围绕优秀竞争力打造的关键，是迅速适应目前互联网传播环境的变化，提升编辑人员胜任力水平。期刊优秀价值建设的关键是人力要素，即编辑人才。正如项昌乐所言：“如果中国的期刊编辑不迅速转变理念，不具备在数字化、网络化、智能化时代所需要的思维和全媒体信息与技术素养，不抓住国家推进传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面整合的有利契机，势必会在期刊传播范围全球化、传播渠道多元化、传播手段智能化、传播效率高速化等方面大大落后于国外期刊的发展。”高水平的高校学报，需要打造一支既有较高水准又能够适应新的出版环境的编辑工作队伍，才能满足网络化时代刊物的发展需要。