作者：杜亚萍小学数学素质教育小组合作开展策略
摘要：随着我国教育体系的不断深化改革,全国各地中小学校开始注重对学生综合能力的全方位培养,传统的应试教学理念已经逐渐被素质教育的教学理念所取代。在当前阶段,小学数学教学正在面临巨大的挑战。小学是学生开发智力和培养思维能力的关键时期,但同时数学又具有抽象且复杂的特点,导致学生在学习数学这门学科时可能会遇到瓶颈。而小组学习的教育模式因其具备个性化和多样化的特性,深受广大数学教师和学生的喜爱,因此在小学数学素质教育中开展小组合作学习势在必行。本文以当前小学数学课堂教学模式的现状为出发点,进而对如何有效地开展小组合作学习的课堂教学展开一系列的研究与讨论。
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