HI,欢迎来到学术之家股权代码  102064
0
首页 期刊 浙江教育技术杂志 杂志问答

浙江教育技术杂志影响因子多少?

来源:学术之家整理 2024-11-15 03:13:259人看过

期刊影响因子(Impact factor,IF),是出品的期刊引证报告中的一项数据,代表期刊影响大小的一项定量指标。综合影响因子为0.1。

浙江教育技术杂志较新的影响因子为:0.053

浙江教育技术杂志影响因子
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年期刊在评价当年每篇期刊被引用的平均次数

《浙江教育技术》杂志简介:

主管单位:浙江省教育技术中心

创刊时间:1986

发行周期:双月刊

浙江教育技术杂志他引率
名词解释:

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

浙江教育技术杂志文秘服务:

教育部基教司副司长俞伟跃一行到省教育技术中心调研

我省1515所中小学校结对帮扶 全面推进“互联网+义务教育”

全面深化之江汇教育广场建设应用 全力书写教育信息化“奋进之笔”——嘉兴市推进教育数字化转型实践与探索

融合“一站式服务”和“一张表管理”的创新应用

运用政务数据共享 深化“最多跑一次”改革——杭州市教育局“无纸化入学报名”工作的探索与实践

声明:该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们,我们将及时更正。