水泥化学课程的教学方式探索

作者：罗晖; 王振宇; 李力; 熊出华; 梁苗苗水泥化学四化教学教学方式教学与实践

摘要：以土木工程材料类研究生专业课程“水泥化学”为研究对象,进行可视化、现场化、实物化、具体化的“四化”教学方式探索,激发学生的学习兴趣和主动性,强化学习体验,促进学生对理论知识的理解,为改善工科研究生专业课程的教学效果提供了一种可参考的模式。

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