作者:唐韧外语课堂面子写作互动语篇
摘要:教师与学习者在互动性外语课堂中合作构建语篇,互动中写作与会话一样遵循相应的交际原则,如面子观与合作原则,作者与读者通过语篇相遇和互动,从而传情达意。外语教学或学习中以计算机为媒介的互动作为提高文字写作能力的一种方法应受到关注。
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《终身教育研究》(双月刊)创刊于1990年,由江苏省教育厅主管,江苏开放大学主办,CN刊号为:32-1868/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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