作者:农日升体验教育未成年人生态意识培养
摘要:体验教育是一种实践教育,将体验教育运用于未成年人的生态意识培养能够让未成年人通过切身的体验了解生态的重要性。首先对上林县未成年人生态意识现状调查进行总结,分析体验教育运用于上林县未成年人生态意识培养的困难,并提出具体的培养措施。
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《中学教学参考》(CN:45-1372/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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