作者：张玉春生物教学培养创新思维
摘要：在生物课堂教学中的各个环节，都能为培养学生的创新思维提供足够的时间、空间和条件，使学生学会创新，敢于创新。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学教学参考》（CN：45-1372/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
北大期刊、部级期刊
人气 143389 评论 76
省级期刊
人气 141941 评论 53
部级期刊
人气 137800 评论 45
人气 136661 评论 54
