作者：范云峰初中物理培养想象力
摘要：想象力是创造性思维发展的翅膀,是让智力活动形成新价值的必备条件。在初中物理教学中,教师应当勇于打破传统教学理念的束缚,驾乘着新课程改革的浪潮,有目的、有技巧地培养和发展学生的想象力。
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《中学教学参考》（CN：45-1372/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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