作者：雷蕾小说解读问题建议
摘要：高中语文教材文本有一部分是内涵丰富、特点鲜明的小说,小说教学成败关键在于有效解读小说。分析当前语文教学中小说解读存在的问题,并思考出路才能较好地完成小说的教学目标。
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《中学教学参考》（CN：45-1372/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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