作者:安俊辉物理课堂教学优化教学质量物理教学培养能力教学水平教学能力中学教学
摘要:物理教学是中学教学中必不可少的一个重要环节,它既是物理现象、概念与规律、实验教学的延续,更是激发兴趣、巩固知识、渗透方法与培养能力的必由之路。从某种意义上来说,物理教学水平的高低,直接影响着物理教学质量的好坏。只有提高教学质量,才能帮助学生跳出茫茫题海,减轻学生的课业负担。因此,努力提高教学水平与教学质量,既是物理教学的需要,也是素质教育的需要。而要提高与保证教学具有较强的教学能力。因此,教师平时要注意培养与提高自己的教学能力。
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《中学课程辅导·教师教育》(CN:14-1307/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学课程辅导·教师教育》是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物,是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台,是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。
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