来源:学术之家整理 2024-10-18 14:49:14
《中学课程辅导·七年级》杂志是由山西省出版工作者协会主管,山西省出版工作者协会主办,国内刊号:14-1037/G4,于1987年经国家新闻出版署批准正式创刊的教育类系列杂志的省级期刊。
《中学课程辅导·七年级》杂志收录与荣誉:
知网收录(中)、中国期刊全文数据库(CJFD)
《中学课程辅导·七年级》杂志社下单时间:1个月内
《中学课程辅导·七年级》杂志特色:
1.来稿要求论点明确、论据可靠、文字精炼、图表清晰、行文通顺、体例规范,内容注意保守国家机密。本刊编辑部对来稿有编辑修改权,如不同意,请特别声明。
2.正文中标题层次格式:一级标题用“一”,居中;二级标题用“(一)”;三级标题用“1”。尽量不要超过三级标题。
3.主要作者的工作单位应写明单位全称、所在省市名及邮政编码;作者简介写明姓名(出生年月)、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向(任选)。
4.参考文献应按在文中出现的先后顺序编号,并在文末按顺序著录。文献作者3名以内全部列出,4名以上则列前3名,后加“等”;外文作者书写时,姓前名后,名用缩写,不加缩写点。
5.本刊采用页下注释。正文中注号用阿拉伯数字加圆圈标注于相关句子的右上角,通常应在相关标点之外。
6.文章摘要应具有独立性和自明性,内容一般包括研究目的、方法及主要结果与结论,应是一篇完整的短文,字数100-200字;提供3个以上关键词。
7.用第一、第二……或首先、其次……时,如每段文字不长可在同一自然段内接排,如每段文字均较长,可另起一自然段。
8.表格:表格应出现于相应正文段落之后,表应按统计学的制表原则设计,三线横表力求结构简洁,数据单位明确。横、纵标目间应有逻辑上的主谓语关系,主语一般在表的左侧,谓语一般在表的右侧。
9.展示基金项目的研究结果,并对结果进行深入讨论和分析。解释结果的意义,与现有研究进行比较,指出可能的局限性并提出进一步的研究方向。
10.所有来稿请遵守学术规范和学术道德,请勿一稿两投。所有来稿均不退稿,请自留底稿。来稿若一个月未接到用稿通知,可自行处理。
声明:该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们,我们将及时更正。