来源:学术之家整理 2024-11-18 16:58:34
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影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
《中学生数理化·高考数学》(CN:41-1099/O)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。杂志每期根据高中数学的最新教学大纲和考试要求,选取重点、难点和热点内容进行深入解析和讲解。杂志的内容包括但不限于以下几个方面:对高中数学的各个知识点进行系统的解析,详细讲解其定义、性质、应用等方面,帮助学生理解和掌握。介绍一些常见的解题技巧和方法,通过实例分析和讲解,提高学生解题的能力和水平。每期都会提供一定数量的高考数学真题和模拟试题,帮助学生巩固知识、提高应试能力。
该杂志关注社会热点和数学前沿领域,通过专家的讲解和解析,引导学生对数学的深入思考和应用。杂志内容紧密围绕最新的教材和高考考纲,帮助学生理解和掌握重点知识点,提高应考能力。对于每个知识点,杂志都会进行详细的解析,包括定义、性质、应用等方面,帮助学生理解和掌握概念。杂志会介绍一些常见的解题技巧和方法,例如代入法、图形法、递推法等,帮助学生更好地解决各类数学题目。杂志会将习题按照难度和类别进行分类,包括选择题、填空题、解答题等,方便学生有针对性地进行复习和训练。杂志的主要读者是中学生,特别是高中阶段的学生。这本杂志适合对数学有浓厚兴趣的学生,以及希望在高考数学中取得好成绩的学生。同时,该杂志也适合中学教师和家长作为辅助教材和指导材料。
该杂志创刊于1981年,出版周期为月刊,国内统一刊号为CN:41-1099/O,国际标准刊号为ISSN:1001-6953。从发文量来看,《中学生数理化·高考数学》的发文量约为10144篇。是一本在教育领域的学术期刊。
《中学生数理化·高考数学》杂志影响力
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。
荣誉情况:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中科双百期刊、国家期刊提名奖期刊。
该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ,主要栏目有知识篇_科学备考新指向、解题篇_创新题追根溯源、解题篇_易错题归类剖析、解题篇_经典题突破方法、演练篇_核心考点AB卷等。
期刊影响因子(Impact Factor,简称IF)反映了期刊文章的被引用频率,是衡量学术期刊影响力的重要指标,需要注意的是,影响因子也有其局限性,如可能无法完全反映某些领域的引用规律,以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣,但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。
在选择期刊的时候,还要综合考虑其他因素,应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素,并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。
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