《中学物理教学参考》(CN:61-1033/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《中学物理教学参考》突出专题策划、政策解读、理论指导,邀约专家和名师稿件,开发优质稿源,巩固并提高我刊在中学物理教育领域的前导性、实用性、知识性、科学性。
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 15377 | 12663 |
理学 | 662 | 318 |
机械工程 | 99 | 32 |
天文地球 | 79 | 22 |
电气工程 | 74 | 23 |
经济管理 | 62 | 32 |
自动化与计算机技术 | 57 | 20 |
电子电信 | 51 | 15 |
航空宇航科学技术 | 48 | 7 |
历史地理 | 42 | 15 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 15242 | 12594 |
文化科学 / 教育技术学 | 560 | 305 |
理学 / 物理 | 474 | 242 |
文化科学 / 课程与教学论 | 176 | 152 |
理学 / 力学 | 149 | 55 |
理学 / 一般力学与力学基础 | 131 | 42 |
理学 / 电磁学 | 128 | 58 |
机械工程 / 光学工程 | 63 | 22 |
文化科学 / 高等教育学 | 59 | 30 |
理学 / 光学 | 59 | 21 |
最认真撰写的一篇核心杂志论文,1个月后被拒绝了,有点难过。审稿人应该是行家,提出的建议非常好,并且没有创新,再改投它刊可能还是要遇到同样的审稿结论,有点儿不知所措了。
其实也并不是像其他人说的那样,该刊态度差问题多。我小硕一个,弱弱的写了篇,被国内某刊直接毙掉,然后转投杂志,小修之后中了。个人体会就是要有一定新的认识,不一定非得证据特别充分,而且个人认为就我所投过稿的7-8家国内中文核心杂志,编辑的态度是最认真的,这个必须赞一个。
中学物理教学参考杂志的审稿速度还是很有效率的,前期投了一篇,虽然审稿意见提的问题不大,但是直接被拒了。然后自己重新对文章进行整改重投,两个月后直接录用。
中学物理教学参考杂志效率很高的,也觉得自己蛮幸运的。当时看到外审很快回来了,以为要被拒了呢,结果给修改意见了。实际修改了一周,由于导师忙于研三答辩什么的,没有催他帮忙修改。两周后提交修改稿,一个月后显示录用了。整个下来小三个月吧,第一次投稿,还是感觉蛮幸运的。
很规范的杂志,处理速度快。中学物理教学参考杂志审稿人提的问题都很专业。投过两次,拒了一篇,中了一篇。此杂志审稿过程较快,意见具体,有针对性,最重的是容许作者对审稿人意见提出异议。非常好的杂志!
很好的一个杂志,中学物理教学参考杂志效率很高,对文章要求有一定创新。编辑部老师每次接电话态度都很好,比一些所谓牛刊(不点名)好很多,对于文章的修改,编辑给的意见中肯,审稿仔细,认真。按照编辑要求修改,并严格按照杂志格式修改后被录用了。
很喜欢买书,有时候一本好看的书收到后竟然有舍不得读的感觉,等着某个合适的时候,捧起这本书,就像跟老朋友的约会,不刻意,却又随心自然。让大家远离电子产品回归阅读,人类的进步离不开阅读。
第一次在学术之家买书。内容比想象中的要精致,读起来也不会让人觉得枯燥,而且书内的内容很好的应用到了封面设计中,有种不言而喻的统一的震撼。
我第一次投关于课改在线的文章,从投稿到录用总计2个多月,中间修改过两次,专家给的意见很中肯,非常有价值。按要求修改后录用。编辑老师态度也超好,对于询问非常有耐心。感觉该刊还不错!
中学物理教学参考杂志优点:1、送审速度快;2、审稿和编辑都很认真、负责,意见很有帮助;3、投稿系统方便。缺点:审稿速度不算快。
第一次订,杂志很便宜,很喜欢,内容很充实,态度非常好。就是物流不是很给力,望改善。客服服务很有耐心,包装的也很细心。按时发货,很满意。希望能准时收到书!
长期订阅的杂志,非常非常好,快递送货也快,订了好多杂志,都很好,价格也很优惠,送货快捷,很满意。客服的服务态度很好,都很耐心的帮我解决了我的疑问。
审稿速度很快,中途有审回,但是审回之后由于在线系统升级,所以半个月后审稿意见才上传,审稿意见上传,都是一些细微的格式或词句问题,28日修回上传。然后就放假了,总体感觉是:如果认真写文章的化,录取的可能性还是很大的。同时,审稿速度还算是挺快的。
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