来源：学术之家整理 2024-11-15 02:57:1213人看过
期刊影响因子(Impact factor，IF)，是出品的期刊引证报告中的一项数据,代表期刊影响大小的一项定量指标。《中学物理教学参考》影响因子为1.01，综合影响因子为0.21。
中学物理教学参考杂志较新的影响因子为：958
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年期刊在评价当年每篇期刊被引用的平均次数
《中学物理教学参考》杂志简介：
主管单位：中华人民共和国教育部
国内刊号：61-1033/G4
国际刊号：1002-218X
创刊时间：1972
发行周期：旬刊
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
中学物理教学参考杂志文秘服务：
学科核心素养导向下的项目学习案例研究——以“光”的教学为例
新教科书物理学科核心素养的呈现及教学建议——以沪科版物理必修一第四章为例
指向关键能力培养的教学设计与评析——以苏科版“牛顿第一定律”为例
基于拓展型作业 培养学生核心素养——以观察与探究“生活中的共点力平衡”为例
教具演示支持下的问题驱动式学习——洛伦兹力方向的别样教学
声明：该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们，我们将及时更正。
