HI,欢迎来到学术之家股权代码  102064
0

新课程背景下教师运用信息技术促进专业发展途径与策略

作者:雷萍教师信息技术专业发展

摘要:新课标背景下,针对当代社会信息化与网络化的时代背景,教育与人才的发展同样离不开信息化技术的帮助。本文主要就运用信息化技术积极促进教师专业水平的有效手段这一论题,对当前信息技术促进教师专业化发展进行策略分析,以此来促进教师专业水平的提升。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中小学电教

《中小学电教》(CN:22-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学电教》杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。杂志为中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,中国人文科学引文数据库来源期刊,全国电教类优秀期刊。

杂志详情