作者:商夏青 魏绍友学生和谐家长工作坊世界幸福教育效果学校教育
摘要:越来越多的学校开始认识到,仅仅在校内对学生进行教育,其教育效果可能是有限的。只有将家长也纳入到教育视域中,让家庭教育和学校教育在教育目的、教育过程和教育方法上保持高度一致,才会使学生的生活场域更加完整,才会让学生的身心发展更加和谐。
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《中小学管理》(CN:11-2545/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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