组稿杂志教师队伍建设教师资源配置教育公平教学质量理论与实践
摘要：1．新常态下，探讨中小学教师队伍建设体制机制等理论问题，探索依法治教、促进公平、提高质量等热点难点问题的路径。2．优化乡村教师资源配置，采取倾斜政策，鼓励和引导中小学优秀校长和骨干教师均衡、合理地流动，促进教育公平，提高教学质量的理论与实践。
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《中小学教师培训》（CN：22-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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