作者：林友忠互动成长课堂习题可持续性
摘要：“6＋1互动成长”课堂教学模式包括“课前预习导学——问题检测反馈——课堂互动研讨——当堂训练巩固——课后拓展提升”五大环节。“互动成长”主要体现在课堂互动研讨环节,是整个课堂的核心任务,也是实现高效课堂的必要途径。“6＋1互动成长”课堂习题不仅要具备传统课堂习题的一般属性,还要具备适合课堂“互动成长”的特殊性。其创设与运用必须符合课堂习题的可创造性、可延续性和可转化性等可持续性的要求,这是实现课堂“6＋1互动成长”习题系统有效性的前提条件和重要保障。
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