作者:胡志祥思想品德课教学学生综合能力培养教材内容认知能力运用能力教师有效解
摘要:在初中思想品德课教学中,教师要根据学生的实际情况,利用教材内容,发展学生的智力,培养学生的综合能力。学生的综合能力是思想品德课教学取得预期效果的重要保障,没有良好的综合能力就无法有效解决问题。那么,教师在思想品德课教学中应如何培养学生的综合能力呢?对此,我认为,教师要从培养学生的认知能力入手,培养学生的分析能力和运用能力。
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《中学政史地·初中适用》(CN:41-1380/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学政史地·初中适用》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。
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